Bloc-notes

Frantz Fanon : "La situation coloniale est telle qu'elle accule le colonisé à apprécier péjorativement et sans nuances tous les apports du colonisateur"

   Certes, la situation de l'Algérie coloniale est fort différente de celle de la Martinique actuelle, ne serait-ce parce que, pour reprendre l'expression d'E. Glissant, le peuple algérien est "atavique" alors que son alter ego martiniquais est "non atavique". Ce mot savant désigne une réalité fort simple : les Algériens étaient chez eux avant la colonisation française alors que les Martiniquais sont le résultat, le produit, de cette même colonisation. 

AUTONOMIE : LETTRE OUVERTE À SÉBASTIEN LECORNU, MINISTRE DES OUTRE-MER

Paris - LCI - 27 nov. 2021. La récente allocution télévisée du Ministre des Outre-Mer relative à l'Autonomie de la Guadeloupe a suscité de vives réactions médiatiques visant toutes à étouffer une proposition qui mérite pourtant toute notre attention. Loin de s'associer à ces cris d'orfraie, le Conseiller exécutif Louis BOUTRIN, par ailleurs Avocat et Docteur en Droit, apporte son éclairage sur cette question de l'évolution institutionnelle que l'on ne saurait écarter d'un revers de main.

Histoire de l’école en Martinique. Nos maîtres d’école de Yvette Farraudière

À travers son ouvrage, l’auteure Yvette FARRAUDIÈRE nous relate l’histoire de l’école à la Martinique. Cette institution qui a formé à la lecture, l’écriture et au calcul, les citoyens que nos ancêtres et nous sommes devenus. L’histoire de l’école, en Martinique nous est ici retransmise, sous l’angle de ceux qui « font l’école », comme on aimait à le dire, comprendre le maitre d’école.

Le temps du Renversement

Durant la Grande Marche Arrière, des propos ont fleuri en provenance de chaque un, chaque une qui allaient dans le sens de leur raison : moi bien sûr, toi évidemment, toi nécessairement, et toi inévitablement.

ETRE SOLIDAIRE DU MOUVEMENT SOCIAL ET POPULAIRE

Depuis des mois, nous vivons un mouvement social de grande ampleur. Il a connu une importante accélération le 22 novembre dernier.

Entre le désir d’égalité et la volonté de rupture c’est le chaos.

Quand cessera-t-on de faire croire aux Martiniquais que l’égalité complète entre les Antilles et la France est possible ? A 8000 kilomètres, une île de 1000 km2, une terre européenne en milieu tropical dont aucune production sortie de terre ou fabriquée par des mains de Martiniquais européens ne peut rivaliser avec la concurrence. Cela n’a jamais été possible et ne le sera pas, le croire a toujours été et sera toujours source de frustrations, le prétendre encore c’est tromper les Martiniquais. Cette persévérance après tant d’échecs ne peut que mener au pire.

KREYOLAD 899 - Grev jénéral

Lendi pasé sé té 22 novanm jou Lasent Sésil, patròn mizisien, mé sé manifestan-an pa djè jwé an mizik filawmonik.

Autonomie ou indépendance : l'heure du choix sonne pour le gouvernement français !

Avec la crise sociétale actuelle, nous vivons la fin de deux longs cycles historiques des évolutions de la société antillaise.  La situation en Guadeloupe se stabilise à peine et empire en Martinique que le gouvernement prépare déjà la sortie de crise. Comment ?

GUADELOUPE GREVE TOUJOURS, RESPONSABLES JAMAIS !

Amis et parents vaccinés me bousculent : « On en a marre, faut que tu parles ! » ; Parents et amis antivax me chouboulent « Et toi tu ne dis rien ? ». Mais parler pour dire quoi ?

Plodari pou nou gadé sové, sa nou pé sové.

Manniè man ka wè kréyol, la, ka tounen fransé an bouch anlo, san sa pa kòché ni lespri moun, ni zorey pèsonn.